A.L.E.G. x AVON – Prevenirea violenței de gen
Relații responsabile în liceele din România
În această primăvară, Asociația A.L.E.G., în parteneriat cu AVON Space, a lansat o campanie educațională adresată adolescentelor și adolescenților din mai multe licee din România, intitulată „Rămâi conectat, iubește responsabil”. Inspirată de luna iubirii, marcată de zile cu semnificație romantică precum Valentine’s Day și Dragobete, campania a avut ca scop promovarea relațiilor sănătoase, a respectului reciproc și a comunicării deschise, cu intenția de a transforma aceste valori în normalitate încă de pe băncile școlii.
A.L.E.G. a format 35 de lideri AVON în domeniul egalității de gen, combaterii stereotipurilor și prevenirii violenței de gen, oferindu-le instrumentele necesare pentru a aborda aceste subiecte în dialogul cu tinerii. Acești lideri au ajuns la peste 15.000 de liceeni din întreaga țară.
A.L.E.G. a susținut în mod direct sesiuni cu peste 1000 de elevi din 7 licee din România (în Bacău, Cugir, Cluj-Napoca, Sibiu, Iași și Vaslui), acoperind subiecte adesea neabordate în cadrul educațional formal: recunoașterea semnelor timpurii ale unui abuz, cum construim limite sănătoase, consimțământ, și ingredientele unei relații echilibrate.
Mulți adolescenți au mărturisit că, până acum, discuțiile despre relații aveau loc doar între prieteni, rar, dacă nu chiar niciodată, cu un adult de încredere. Atelierele A.L.E.G. x AVON au devenit pentru ei un spațiu sigur de dialog, unde întrebările au primit răspunsuri oneste, empatice și fără judecată. De la „ce rol are gelozia într-o relație sănătoasă?” până la „cum pot face diferența între o glumă și un abuz?”, participanții au găsit claritate și sprijin real.
Ce au spus adolescenții?
💬 „O relație nu ar trebui să ne anuleze ca persoane. Avem nevoie de spațiu personal.”
💬 „Învățăm despre relații de pe internet, de la prieteni, de la părinți (dar cu ei vorbim mai puțin), dar și din relațiile pe care le-am avut până acum.”
💬 „Încrederea nu vine doar pentru că ne îndrăgostim, se câștigă în timp. Trebuie să avem răbdare să vedem dacă putem avea încredere.”
💬 „Felul în care funcționăm în relații depinde și de atașamentul pe care îl dezvoltăm în familie, dar și de cum vedem că relaționează părinții între ei.”
💬 „Relațiile ne fac mai empatici. Ne punem în pielea celuilalt și vedem viața și oamenii diferit.”
💬 „Când există presiune, nu mai simțim că alegem noi.”
💬 „Când încheiem o relație, ne luăm timp să fim singuri, să ne gândim ce vrem și ce nu mai vrem”, „ieșim cu prietenii”, „ne gândim ce am greșit și cum am putea face mai bine pe viitor”, „facem activitățile care ne plac sau descoperim hobby-uri noi.”
Atelierele au fost concepute într-un mod interactiv, îmbinând jocuri, întrebări și exerciții individuale de autoevaluare, prin care tinerii au învățat să recunoască comportamente acceptabile, inacceptabile, negociabile sau nenegociabile într-o relație. Unii au împărtășit exemple din propria familie sau din experiențe personale, în timp ce alții, deși mai retrași la început, au reușit să se deschidă cu curaj pe parcurs. În unele clase, entuziasmul și implicarea au fost remarcabile, iar în altele, reținerile inițiale au evidențiat cât de mare este nevoia de educație emoțională în rândul adolescenților.
Fiecare atelier a fost însoțit de momente de conștientizare profundă. Uneori, discuțiile au continuat în pauze, iar alteori, profesorii au cerut materiale suplimentare pentru a aprofunda temele abordate sau pentru a le afișa în locuri vizibile. În unele situații, am fost impresionați de maturitatea și empatia adolescenților, dar am realizat și dimensiunea provocărilor uriașe cu care se confruntă.
Am observat că, în mediile în care adolescenții se simt acceptați, susținuți de colegi, unde predomină respectul reciproc și curajul de a vorbi sincer, discuțiile despre relații sănătoase se dezvoltă profund și semnificativ. În astfel de contexte, tinerii au ocazia să învețe unii de la alții ce înseamnă susținerea, încurajarea și echilibrul într-o relație. Pe de altă parte, în clasele unde lipsesc conexiunile autentice, empatia și grija față de ceilalți, dificultățile devin mai evidente, iar deschiderea către dialog scade. Tocmai aceste contraste subliniază cât de esențial este să nu renunțăm, ci să continuăm să construim spații sigure și deschise pentru educația relațională, pentru că nevoia este profundă, iar efectele – pe termen lung.
Această campanie nu doar educă, ci și cultivă speranța că fiecare pas mic făcut astăzi va avea un impact pozitiv asupra modului în care tinerii vor trăi iubirea și își vor construi relațiile de mâine.
